为弘扬教育家精神，感悟教育情怀，助力新入职教师理解TOPCARES教育理念方法并解决教学实践中的困惑，提升数字时代教师教学发展能力，9月6日，我校教师教学发展中心在软件园校区A5-210举办了“助力新教师起步：领悟TOPCARES理念、感悟教育情怀”新教师座谈会，校长郭权出席座谈会。

为了开展参与面广、气氛活跃、简单高效的活动，座谈在随机抽选“扑克牌”，按花色种类分区域落座的活动中展开。会前，新教师收到了教师教学发展中心的“学校新时代教师应知应会”问卷，在观看《师者李华天》和《大师叶企孙》视频后填写了问卷。针对新教师提出的困惑，教师教学发展中心将整理成文档进行一对一反馈。

座谈会上，教师教学发展中心主任张阳对课前新教师们的问卷回答情况进行了总结。

郭权为2024年优秀新教师代表——信息与商务管理学院教师栾欣茹颁发证书和奖品。

郭权对新教师们的加入表示热烈欢迎，强调了新教师成长的重要性，围绕学校教风等文化内涵引导新教师们成为学生的专业和道德榜样，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。

座谈会上，新教师们通过弹幕等方式积极参与讨论，郭权和与会教师充分互动，分享了自己初入教育行业的感悟和遇到的困惑。针对这些问题，郭权结合自身经历及教学案例为新教师们答疑解惑，让新教师对如何将TOPCARES理念融入教学有了更清晰的认识。现场气氛热烈而融洽。

郭权向新教师们提出了三点要求：一是主动积极，自我发展是根本；二是提高认识，发挥优势是关键；三是功不唐捐，落实行动见成效。学校坚持以人为本，为教师们提供了良好的发展机会，希望各位教师与学校共同发展，在学校提供的平台上充分展现能力，共同推动学校的发展。

张阳围绕学校TOPCARES教育理念方法、教师教学发展支持平台和培训契约等方面进行讲解，分享了新时代教育教学三个核心理念，展示了往届优秀学员的学习心得和A-Team培训讲师团队的寄语视频，引导新教师在支持性环境中努力提升自己，尽快走上讲台。

此次座谈会为新教师们提供了一个宝贵的学习与交流平台，帮助他们在起步阶段就能够深入领悟TOPCARES理念，感受教育情怀的深厚内涵。根据会后的满意度调查，与会教师纷纷表示收获很大。

未来，教师教学发展中心将继续举办各类培训与交流活动，不断提升教师的教学水平和教育素养，为学校的教育教学质量提升提供坚实保障。